Пробуждали у детей желание знакомиться с народным творчеством: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений.
Развивали умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялка, веретено).
Расширяли представления о народной игрушке: дымковская игрушка, матрёшка.
Беседовали о
шерстяных изделиях и о том, откуда берется шерсть (козья, овечья).
Комментариев нет:
Отправить комментарий