Тема недели "Праздник весны и труда"

Делимся  своими впечатлениями о помощи взрослым в домашних делах. 

Спасибо всем  родителям, приславшим фотографии своих помощников!

Тема недели "Праздник весны и труда"

Чтобы попробовать себя в качестве художника-гравёра, предлагаю ребятам нарисовать картину в технике "Граттаж"

Тема недели "Праздник весны и труда"

Давайте поговорим с детьми о профессиях.

Познакомим детей с профессией художник-гравёр.

Цель:

Расширять эстетические представления детей об уральском искусстве гравюры на стали. Уточнить знания детей о профессии гравёра.

Тема недели "Праздник весны и труда"

Уважаемые родители!

Предлагаю задания для детей "Что из чего сделано?" 

Цель: Уточнить представления детей о существенных характеристиках предметов, о свойствах и качествах различных материалов.

  Задания "Природа или человек?"

Цель: закрепить знания детей о природных объектах и рукотворных предметах

Что почитать детям о празднике весны и труда?

Стихотворения:

Я. Аким«Первое мая»

В. Маяковский«Кем быть?»

М. Ивенсон «Всегда найдется дело для умелых рук»

Басня

И. Крылов «Лебедь, рак и щука»

Рассказы

Е. Пермяк  «Трудовой огонёк»,  «Для чего руки нужны», «Как Маша стала большой»

Д. Лукич «Четыре девочки»

В. Сухомлинский «Блестящие ботинки»

Б. Шергин «Одно дело делаешь – другого не порть», «Длинная нитка – ленивая швея»

Сказка

В.И. Гайланс «Сказка о том, как труд лень победил»

Разучиваем наизусть с ребенком стихотворение Е. Благининой "Не мешайте мне трудиться"

Тема недели "Праздник весны и труда"

Уважаемые родители!
У нас начинается новая тема "Праздник весны и труда"

 Закрепляем знания детей о празднике Весны и труда как общественном событии России.

  Расширяем представления детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.

   Воспитываем уважение к людям труда.

Что можно сделать дома?

Расширять представления  детей о предметах и технике, облегчающих человеку бытовой труд. Систематизировать знания детей о труде взрослых, прививать чувство благодарности за их труд, воспитывать желание поделиться своими впечатлениями о помощи взрослым.

Привлекаем детей  к посильной помощи на дачном участке (если есть возможность)

Объяснить ребенку как посадить  дерево вам помогут простые  схемы:

 Задание детям: назови садовый инвентарь

Где посмотреть конкурсов чтецов?

Уважаемые родители!

Выступления детей можно посмотреть на странице "Конкурс" 

Видео Какие птицы прилетают к нам весной

Народные приметы

Обсуждаем с ребенком смысл и содержание народных примет:

Весенние приметы (по повадкам птиц)

Ранний прилет грачей и жаворонков — к теплой весне.

Дружный прилёт птиц весной – к доброму урожаю.

Грачи летят прямо на гнезда — к дружной весне.

Грачи играют — будет хорошая погода.

Ворона всегда садится клювом против ветра.

Чайка прилетела – скоро лёд пойдёт.

Журавушка курлычет – о тепле весть подаёт.

Голуби прячутся в укрытие – к ненастью, воркуют – к теплу.

Высоко летящие и громко поющие жаворонки предвещают хорошую погоду.

Если вороны купаются ранней весной — будет тепло, кричат — будут метели.

Кукушка станет куковать – мороза больше не видать.

Прилетела ласточка — скоро гром загремит.

Птицы садятся на верхушки деревьев — потеплеет.

Грач прилетел – через месяц снег сойдё

На Евдокию курица напьется — весна теплой будет.

Синица запела — тепло ворожит.

Вороны по дороге ходят – к теплу.

Гусь стоит на одной ноге – к морозу.

Ранний весенний прилет лебедей (и уток) предвещает холод.

Ласточка весенний день начинает, а соловей кончает.

Грач с земли хворостинку поднимает — солнечное лето обещает.

Соловей запел — весна пошла на убыль.

Птицы вьют гнезда на солнечной стороне — к холодному лету

Если грачи и галки вьются высоко стаями и опускаются стрелой на землю — будет дождь; если стаями сидят на дороге — будет ненастье.

Русские художники о весне

Презентация "Как птицы строят гнезда"

Видео о пробуждении природы

Предлагаю посмотреть вместе с ребенком

Тема недели "Встречаем птиц"

Задачи: Обобщить представления детей о весне:солнце светит ярко, бывают дожди, грозы.

Земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми.

Тает снег, сосульки.

Появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения.

Дети легко одеты. 

Прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов.

             Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Совместный продукт недели

"Мы любим путешествовать" - так называется презентация по вашим, уважаемые родители, фотографиям

Конкурс чтецов в новом формате!

Опыты с водой

Познавательные рассказы для детей о воде, её состояниях в природе

Предлагаю почитать с детьми

Уважаемые родители!

Предлагаю вам  поговорить с ребенком о профессиях, которые связанные с водой: водолаз, моряк.

Видео о водолазе

Уважаемые родители!

Тема предстоящей недели "Волшебница вода"

  Задачи:

Систематизирование знаний детей о свойствах и признаках воды, о ее значении в жизни человека и живой природы, об использовании воды и водных ресурсов человеком.

 Развитие познавательного интереса детей, желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Предлагаем вам для чтения  детям стихотворения  о важности воды в нашей жизни:

Обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц и поговорок способствует нахождению истины

Игра "Найди отличия" способствует развитию внимания детей

Можно предложить ребенку провести опыты:

В речевом развитии вашего ребенка вам помогут следующие карточки

Уважаемые родители!

На текущей неделе поговорите с детьми о космосе:

                  Уточните  представления детей о Космосе, планетах Солнечной системы. Элементарные представления о Земле: о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года.

     Побеседуйте о профессии космонавта, какими  личностными качествами обладает человек данной профессии, какая социальная значимость выделяет эту профессию. (чем полезна профессия для людей, страны)
Предлагаем вашему вниманию презентацию для просмотра с детьми "Космос"

Тема недели "Книжкина неделя"

Развивали интерес к книге, познакомили с историей ее возникновения и процессом изготовления: где печатают книги, из чего делают бумагу для книг.
Расширили знания о профессиях, связанных с изготовлением книг: лесоруб, писатель, художник-иллюстратор, типографские рабочие.
Воспитывали уважение к труду взрослых, бережное отношение к книгам.

Изготовили (нарисовали) сами персонажи для сказки "Красная шапочка"

Тема недели "Весна шагает по планете"

Формировали обобщённые представления детей о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.

Систематизировали  и углубляли знания детей о сезонных изменениях в природе (становится теплее, греет и ярко светит солнце, вырастают и зацветают растения, появляются насекомые, прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов и т.д.).

Беседовали, рассуждали «Что помогает нам быть здоровыми весной?» (витамины, закаливание, физические упражнения, соблюдение режима дня).

 Формировали представления детей о здоровьесберегающем поведении в обществе: прикрывать рот платком при чихании, отворачиваться при кашле,несоблюдение правил личной гигиены – угроза не только своему здоровью, но и здоровью окружающих.

Изготовили газету "Весна пришла"!

Тема недели "Быть здоровыми хотим"

Воспитывали ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни, развивали мотивации к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.

Познакомили детей с органами дыхания (нос, горло, бронхи, лёгкие). Уточнили представления детей, опираясь на их опыт, для чего они нужны. Как уберечь от заболеваний органы дыхания.

К нам в гости приходила сотрудник  Госавтоинспекции, рассказала детям о социальной значимости  своей профессии. Обсудили с детьми  различные опасные ситуации, которые могут возникнуть, научила детей мерам предосторожности, жизненно важной необходимости соблюдать правила дорожного движения для пешеходов.

Тема недели "Женский день"

Формировали ценностные  представления  о семье, семейных традициях.

Расширяли  представления детей  о женском труде.

Воспитывали  бережное и чуткое  отношение к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.

Подготовили спектакль по сказке "Красная шапочка".

Порадовали наших мам и бабушек! 

Тема недели "Миром правит доброта"

Воспитывали  дружеские  взаимоотношения между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру).Формировали у детей такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

Расширяли  представления детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).